DIÁRIOS REFLEXIVOS COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM METACOGNTIVA Camila Boszko Universidade de Passo Fundo Cleci Teresinha Werner da Rosa Resumo Resumo pdf Publicado 16-12-2021 Edição v. 17 n. 1 (2021): Encontro sobre Investigação na Escola: Experiências, diálogos e (re)escritas em rede Seção Experiências de Formação