REPRESENTAÇÕES DE IDENTIDADE E ANEMOIA ACERCA DA DIÁSPORA NIKKEI BRASILEIRA EM SONHOS BLOQUEADOS, DE LAURA HONDA-HASEGAWA

Autores

  • Gustavo Taksch Souza Universidade Federal Fronteira Sul - UFFS Autor
  • Sérgio Roberto Massagli Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS Autor

Palavras-chave:

Diáspora , Literatura Nikkei, Memória , Anemoia, Identidade Híbrida

Resumo

Este estudo investiga as representações de identidade e memória na obra “Sonhos Bloqueados”, de Laura Honda-Hasegawa (1991), considerada um marco da literatura de diáspora nikkei brasileira. Situada no campo dos estudos pós-coloniais e da memória cultural, a pesquisa dialoga com a fundamentação teórica de Stuart Hall sobre a identidade na pós-modernidade, o conceito de "Terceiro Espaço" de Homi Bhabha e os "lugares de memória" de Pierre Nora. O objetivo central é analisar a fragmentação subjetiva da protagonista Kimiko, que habita um "entre-lugar" cultural marcado pela disforia de não pertencer plenamente nem ao Japão ancestral, nem ao Brasil contemporâneo. Aventa-se a hipótese de que a anemoia — nostalgia de um tempo não vivido — e os rituais de resgate cultural funcionam como ferramentas de negociação emocional frente ao silenciamento imposto pelo patriarcado e pela exclusão social. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um estudo qualitativo-interpretativo de cunho bibliográfico e documental, utilizando o método dialético para examinar as tensões identitárias no corpus literário. Os resultados esperados indicam que a narrativa de Honda-Hasegawa consolida a imagem da mulher na diáspora e revela como os "lugares de memória" atuam como âncoras contra o apagamento cultural. Conclui-se que a obra funciona como um documento de resistência, na qual a identidade é representada como um processo contínuo de "desenraizamento" e reconstrução. O estudo oferece desdobramentos potenciais para a compreensão das experiências emocionais em contextos de deslocamento cultural e para o fortalecimento da crítica literária nipo-brasileira.

 

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Publicado

07-07-2026

Edição

Seção

Literatura, Leitura e Cultura