2017: I Congresso Internacional de Educação da UFFS LS - Território Cantuquiriguaçu

Publicado: 16-12-2017

Painel

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Débora Makoski, Jussele Rossatto Brun
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A TRAJETÓRIA DAS ESCOLAS DO CAMPO A PARTIR DO PROGRAMA ESCOLA DA TERRA

Neusa Maria Amaral de Camargo Almeida
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COOPERAÇÃO: CULTURA DA RESISTÊNCIA

Ana Paula Souza Cezar
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O PROGRAMA ESCOLA DA TERRA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA CÂNDIDO DE ABREU

Marlene da Cruz Lima Hurko, Marta da Luz Brunke Daré, Rosineia Pereira de Arruda
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O PROGRAMA ESCOLA DA TERRA NO MUNICÍPIO DE LONDRINA

Cristina da Silva Borba, José Carlos Lisboa, Gislene Inácio Corrêa Hirle
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PARTILHANDO CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO.

Claudia Mara Hammel, Marilda da Silva, Lucia do Belém de Oliveira
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PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Everli Aparecida Pereira de Andrade, Neuza Ferreira Antunes, Noeli Santos Alves, Danieli Aparecida Lima
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UM NOVO OLHAR PARA A ESCOLA DO CAMPO EM NOSSA COMUNIDADE – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Marisane de Fátima Salles de Souza, Rosana Franco da Silva Amarante, Sofia Kocan Seroiska
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Resumo Expandido Oral

A OBRIGATORIEDADE DE ESTUDAR A LEI MARIA DA PENHA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PARANÁ

Maria Célia Felski Moscal, Nadia Teresinha da Mota Franco
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A CASA FAMILIAR RURAL DE PINHÃO/PR: UMA ANÁLISE DE SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR

Jorge Nei Neves, Andréia Luciane dos Santos
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ACESSO DAS MULHERES CAMPONESAS À TERRA NA CANTUQUIRIGUAÇU: BREVE LEITURA A PARTIR DA TEORIA FEMINISTA DA JUSTIÇA

Siomara Aparecida Marques
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A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL E (IM)POSSIBILIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR

Marlisa Bernardi de Almeida
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A MARGEM PERMISSIVA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER OCULTADA NOS SÍMBOLOS CULTURAIS, LINGUISTICOS E RELIGIOSOS

Serli Ferreira de Andrade, Liria Ângela Andrioli
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A MULHER E SUA DUPLA LUTA NA CANTUQUIRIGUAÇU: LUTA PELA TERRA E LUTA PELA IGUALDADE

Josilene Greti de Lima Mierjam, Siomara Aparecida Marques
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AS MULHERES E A EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DAS RODAS DE TERAPIA COMUNITÁRIA

Liria Ângela Andrioli, Walter Frantz, Maristela Borin Busnello
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A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO CURSO INTERDISCIPLINAR CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS –LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL: LIMITES E POTENCIALIDADES

Andreia Gomes Lima, Vitor de Moraes
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AS PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS DE PRODUÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO NA CASA FAMILIAR RURAL ENIO EDUARDO DALLA SANTA DE NOVA LARANJEIRAS/PR

Vera Maria Rossignol
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ATIVIDADE DE RECREIO ORIENTADO: UMA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA EVITA A EVASÃO ESCOLAR NO COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO PROFESSORA MARIA DE JESUS PACHECO GUIMARÃES.

Ademir Rempel, Robson Cardoso de Lima, Talles Juan Cogo dos Santos
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CAMPO DE TERRA: BUSCANDO CAMINHOS PARA VENCER OBSTÁCULOS NA VIDA ESCOLAR

Adroaldo Klock, Maristela Solda
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CONVIVÊNCIA NO COMPLEXO EDUCACIONAL DA REFORMA AGRÁRIA

Jucelia Silva Valeriano, Lucia Souza Anjos
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS INSERIDOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA DISCIPLINA DE FÍSICA

Franciele Cristiane de Oliveira Costa Luz, Sandro Aparecido dos Santos
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DIFICULDADES ENCONTRADAS AO CURSAR EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

Danielle Henrique Corrêa de Oliveira
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: ASPECTOS HISTÓRICOS DO SURGIMENTO DA PROPOSTA

Karina Hiane Cassol
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ENSINO DA MATEMÁTICA COM SITUAÇÕES DO COTIDIANO

Medieli Jaci Stipp, Cladir Teresinha Zanotelli, Rodrigo dos Santos
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EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DA OPTICA

Claudio Clauderson Xavier, Maicon Deiviti Rosa Padilha, Vivian Machado de Menezes
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EXTENSÃO E ENSINO NO PROJETO “CIÊNCIAS & MOVIMENTO: UNIVERSIDADE EM AÇÃO”

Katia da Costa Leite, Ana Lucia Crisostimo
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GESTOS DE INTERPRETAÇÂO DO LEITOR: OS PONTOS DE ENTRADA E DE FUGA NO TEXTO

Vanda Mari Trombetta
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HUMANISMO, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: O FRACASSO DAS FORMAS DE DOMESTICAÇÃO CLÁSSICAS

Evandro Bilibio
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IMPORTÂNCIA DAS CASAS FAMILIARES RURAIS NO DESENVOLVIMENTO RURAL E REGIONAL: EXEMPLO DA CASA FAMILIAR RURAL ANTÔNIO GEFFER SOBRINHO DE SANTA MARIA DO OESTE PR.

Damarci Geffer
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INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DISCUSSÕES A PARTIR DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Leonilda Elias Ferreira, Paola Beatriz Sanches
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O BILINGUISMO E O DIREITO ÁS REGRAS TRADICIONAIS INDÍGENAS NA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS

Elizandra Fygsãnh Freitas, Viviane Kellen Vygte Barão, Nadia Teresinha da Mota Franco
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O CURSO NORMAL REGIONAL DO TERRITÓRIO FEDERAL DO IGUAÇU: ASPECTOS HISTÓRICOS DO INÍCIO DA ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE DOCENTES NA REGIÃO DE LARANJEIRAS DO SUL - PR.

Lucimara Lemiechek
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OS LIMITES DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO NEODESENVOLVIMENTISMO

Luciana Henrique da Silva
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O TERRITÓRIO CANTUQUIRIGUAÇU E SEU POTENCIAL IMPULSIONADOR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Vitor de Moraes, Rodrigo dos Santos, Liria Ângela Andrioli
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PIBID-DIVERSIDADE: SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - LICENCIATURA DA UFFS EM LARANJEIRAS DO SUL

Cladir Zanotelli, Roselei Chapieviski
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PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO NOVO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM NOVA LARANJEIRAS

Mário Jose Paier, Marcela Langa Lacerda
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RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL TERRA NA INDÍGENA RIO DAS COBRAS

Ilda Cornélio, Gabriela Silva Moura, Betina Muelbert
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RESISTÊNCIA CAMPONESA: O CASO DOS JOVENS DO ASSENTAMENTO CELSO FURTADO QUEDAS DO IGUAÇU – PARANÁ

Vanessa Dutra, Vitor Moraes, Fabiana Gonçalves de Souza Claudio
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UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO CRÍTICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Edilson Ferreira Bucker, Saulo Rodrigues de Carvalho
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UM PROGRAMA DE RÁDIO SOBRE A QUESTÃO INDÍGENA E A VIDA NA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS

Suzi Gakoj Tomaz, Jocelene Fyga Tomais, Nadia Teresinha da Mota Franco
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UNIVERSIDADE: ESPAÇO AOS POVOS DO CAMPO

Josiane Colla Souza
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Resumo Expandido Banner

ARPILLERAS DA CACHOEIRA RETRATAM A ATUAÇÃO FEMININA NO MANEJO DAS ÁGUAS

Silvana Grittem, Ana Carolina Bueno Chaves, Marta Brassi Malinoski
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DAS CORREDEIRAS DA CACHOEIRA ÀS TRILHAS DE UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EFETIVA

Silvana Grittem, Ana Carla do Nascimento, Camila Mulhembruk
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PERCALÇOS NA CONSOLIDAÇÃO DO COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO CHICO MENDES

Fabiana Gonçalves de Souza Claudio, Alex Verdério, Rose Riepe Souza
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PERFIL E DIFERENCIAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - CEEBJA E PROJOVEM CAMPO

Pricila Regina Sikora, Giselle Priscila Sheidt Martins Gartner, Larissa Bürhrer Danguy Karam
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QUESTÃO AGRÁRIA E LUTA PELA TERRA NO CONTEXTO DO MST

Rose Riepe Souza, Ana Cristina Hammel, Vanessa Dutra
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Oficina

JOGO BALEIA AZUL: A ESCOLA COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO EM ADOLESCENTES EM IDADE ESCOLAR

Rodrigo de Assis Bayer
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RELAÇÕES DE GÊNERO:CONSTRUÇÕES HISTÓRICAS, SOCIAIS E CULTURAIS

Adriana Cristina Müller, Mirian Maria Kunrarth
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Apresentação

Congresso Internacional de Educação da UFFS LS - Território Cantuquiriguaçu

Liria Ângela Andrioli, Rodrigo dos Santos, Suelen Cristina Borsoi, Vitor de Moraes
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